图书馆党总支“两学一做”常态化制度化学习制度的实施方案

根据中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（中办发﹝2017﹞23号）、《中共教育部党组关于推进高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》（教党﹝2017﹞22号）、省委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》（苏办发〔2017〕24 号）和《江苏食品药品职业技术学院关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》（苏食院委发〔2017〕19号）等文件精神，图书馆党总支制定《“两学一做”常态化制度化学习制度的实施方案》如下：

一、从讲政治高度切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的行动自觉

1.充分认识重大意义。党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是关于中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义强有力的思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南和纲领。图书馆自开展“两学一做”学习教育实践活动以来，二级支部都能狠抓“学”这个基础，在“行”上下功夫，坚持学做结合、以学促做、以学促改，强化问题引导，落实责任担当，坚持领导带头，层层抓落实，层层有落实，推动“两学一做”学习教育实践活动稳步开展，馆员党员干部“四个意识”明显增强，党内政治生态更加规范、严格和和谐。党员干部先锋模范作用得到彰显，基层党支部战斗堡垒作用得到加强，不怕事、能谋事、干成事的良好氛围正在逐渐形。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持党要管党、从严治党的全面性、基础性、战略性和系统性工程，图书馆党员干部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略武装全集馆员，加强和规范党内政治生活，保持良好的政治生态环境。早日实现“特色鲜明，国内一流”的建设目标。保持高昂斗志，喜迎十九大，顺利实现学院“十三五”发展规划。

2.准确基本目标任务。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，须深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神、中央和省委部署，紧密结合本部门、本单位工作实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用理论武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导图书馆广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织履职尽责，发挥核心作用，确保党员干部忠诚干净，责任担当，确保广大党员党性有信仰、有理想、有追求，统筹推进学院“十三五”规划、国家优质高职院校创建和图书馆搬迁及馆藏资源优化等工作。

3.不折不扣认真落实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，贵在常抓，贵在狠抓。图书馆党总支和各二级党支部要以系统学习党委中心组学习、民主生活会等制度为突破点，组织党员领导干部定期开展集体学习；二级党支部要以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长抓不懈、形成常态。始终做到“六个要”：要坚持问题导向。建立完善发现、解决问题的有效机制，推动二级党支部党员干部带着读者的反馈意见、读者诉求，有针对性的改进、完善读者服务工作；要坚持领导带头。做好表率，带好头，明确双重身份，党员领导即是组织身份，即是普通党员，简历学习制度，形成上行下效的良好学习氛围。要坚持例会制度。“两学一做”重在学习、贵在做，学习有利于强化对组织委员日常工作、交办任务完成情况及履职情况的督促指导和跟踪掌握，全面提升基层党建工作水平。要坚持创新思路。充分调动二级党支部的积极性、主动性、创造性，探索创新党内教育和组织生活内容的新方法、新途径；要坚持树立典型。宣传、学习和践行“两学一做”实践教育活动中涌现出的优秀党员事迹，形成榜样力量；要坚持常抓狠抓。对中心工作进行任务分解，注重内容与形式相结合，抓常抓细抓长，防止和克服时紧时松、表面化形式化、学习教育与思想工作实际脱节现象。

二、坚持理论学习，用理论的武器武装头脑

4.学习习近平总书记系列重要讲话为基石。图书馆各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。各级党和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。

坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。

5.学习党章党规作为必修课。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩、总遵循，践行党内法规要求，做到“三学三增强”：持续深入学，联系推进全面从严治党的实践，反复学习、弄懂吃透，不断增强尊崇党章党规、遵守党章党规的思想自觉；突出重点学，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，牢记各项规定要求，不断增强严肃党内政治生活、自觉接受监督的政治自觉；正反对照学，从周恩来精神、雨花英烈精神、铁军精神等精神财富中汲取养分，从近年来中央和我省查处的严重违纪违法案件中吸取教训，不断增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。

6.学习图书馆业务知识更好服务广大读者。利用业务学习之机，邀请图书馆界专家学者、他馆领导到图书馆进行业务辅导和先进知识传授，主要对《中国图书馆图书分类法》、《中国图书馆资料分类法》、《信息检索》和《图书馆学基础》等图书馆理论进行讲解、传授，提升馆员业务技能和信息素养。

三、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度

7.把支部建在“书库”中。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。在实际工作中党员要突出“五查五改”；党总支要突出“四查四改”；党支部要突出“三查三改”。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把师生读者工作落到支部。服务读者各环节要充分发挥党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，攻坚克难、万众一心，把图书馆党组织建设的更加坚实、更加牢靠。

8.“三会一课”制度化。党支部要组织党员按期参加党员大会、上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，二级党支部书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际、贴近工作，不搞照本宣科、形式主义和满堂灌。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，结合图书馆读者服务工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重、切实有效。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对无正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行严肃批评教育，促其改正。图书馆党总支要定期组织对二级党支部执行“三会一课”情况进行指导、检查、督促，对不认真、不严肃、不符合规范程序的，批评指正，诫勉谈话；情况严重的，需在全体党员大会上作出检讨。

四、知行合一，争做“四个合格”党员

9.定标“四个合格”真抓实干。图书馆党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责、服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进图书馆事业改革发展稳定中作表率、当先锋，用实际行动践行“科学·艺术  博览·睿智”的办馆理念。

10.推动学做互进、学做互长。图书馆各级党组织要把学习教育与图书馆工作深度融合，以“做”为载体，展现共产党员的时代风采，落实到实践工作中就是要以图书馆搬迁、书库调整、排架倒架、图书加工等图书馆实践的各个环节。在平时的读者服务工作中，开展“亮身份、树形象”活动，在全体党员中和党员大会、党员代表大会等党内重大活动中推行佩戴共产党员标识活动，引导党员增强党员意识，自觉接受全院读者的监督。

八、加强组织领导，确保各项任务落地生根

11.层层抓落实。“两学一做”学习教育常态化制度化工作在院党委会领导下进行，由院党委组织部牵头组织实施，院党委办公室、纪委办公室、党委宣传部等相关部门共同参与。图书馆党总支落实主体责任，根据各支部党员构成情况不同，制定切实可行的“最佳党日”活动方案，图书馆党总支进行指导监督，定期研究解决重点问题；发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。党支部要充分发挥主体作用，认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》明确的职责任务。

12.注重分类指导。各基层党支部要根据工作实际，结合本支部党员构成主体，根据不同党员的个性特征，有针对性开展教育学习活动，明确工作重点，有安排、与计划、有总结、有指导。对于实际开展教育学习中遇到的问题及时梳理，讨论解决。

13.加强督促检查。坚持常态督查、集中检查、随机抽查相结合，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对工作落实不力、搞形式走过场的，严肃批评、追责问责。把组织开展学习教育情况纳入各党组织党建工作考核重要内容，把活动开展情况作为优秀党支部、优秀党员的评选条件。建立党支部书记述职制度，每年向党总支汇报支部“两学一做”学习教育开展情况。

                   图书馆党总支     

                  2017年6月8日